Journal Article
June 13, 2025
Cited 2 times
Source: Crossref (11/03/2026)
Impacto del modelo de aula invertida en el rendimiento académico en Física Básica a nivel universitario
Franmis José Rodríguez-Jiménez, Erika Alexandra Montero-Lebrón, Frank Félix De-la-Cruz-Holguín, Gerhard José Sánchez-Sánchez
MQRInvestigar • Vol. 9 (2) • pp. e664 • MQRinvestigar


